双室起搏治疗7例充血性心力衰竭28周疗效观察

来源 :中国心脏起搏与心电生理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaxia28
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对充血性心力衰竭(CHF)患者实施双室起搏(BVP)治疗,观察BVP对心功能的改善效果,对比分析各项临床资料和心脏超声检查结果,探讨BVP治疗CHF的机理.……
其他文献
基于VOF自由表面追踪技术,通过直接求解Navier-Stokes方程及κ-ε方程,建立了求解波浪与建筑物相互作用的数值波浪水槽,并将其用于研究波浪在不透水斜坡堤上传播的物理过程.
挡板式透空防波堤适用于水深较大、地基承载能力较差的情况。通过物理模型试验,验证双侧挡板透空堤结构参数与波要素对消浪效果的影响,主要研究相对板宽在[0.25,1.5]范围内透
目的进一步观察双室同步起搏治疗对充血性心力衰竭(简称心衰)伴慢性心房颤动(简称房颤)患者的疗效.……
期刊
目的基层医院推广安装永久人工起搏器.  资料与方法2002年1月~03年9月在我院住院的10例患者接受了永久人工心脏起搏器置入术,其中男7例,女3例.  ……
期刊
着重介绍了应急电源的整体电路设计,Boost升压电路工作原理与控制策略,SPWM逆变器及负载电流平衡度分析,系统控制流程图,给出了逆变器以及保护功能工作波形。
在国家电网公司实施智能电网战略以及电力-行业旺盛市场的推动下,我国电气装备制造业在“十二五”期间将站在新的历史起点上,到了由大变强的关键阶段。智能电网建设、高速铁路
摘要:学困生是一个特殊且普遍的学生群体,在班级中所占比例大,整体合格率低,直接影响九年义务教育的教学质量。做好学困生的转化工作,防止学困生数量扩大,对提高整体教育教学质量至关重要。在物理教学中如何面对学困生?关注是教师的最佳选择。在课堂教学中要把关注学困生贯穿于整个教学过程的始末。  关键词:物理教学 关注 学困生  随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,从面向少数学优生的应试教育到面向全体学生
我国法律解释制度的发展经历了一个由“私家解释”到“官方解释”的过程,目前依法由立法、行政和司法机关分享法律解释权。然而,此种法律解释权配置现状却存在法律依据欠缺合宪
患者男,77岁.以突发胸闷、憋气、大汗2小时来院.入院时查心电图示室性心动过速(VT),立即给予利多卡因静脉推注和静脉点滴,但是未能奏效.此时患者血压测不到,意识丧失,先后给
期刊
随着高校办学规模不断扩大,学校与学校之间存在着激烈的竞争。为了加强高校财务管理改革的力度,文章提出了借鉴企业财务管理理念,如企业的全面预算管理、产品成本核算原则等方法