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在新课标教学理念的指引下，教师在教学中应灵活运用课堂评价，激发了学生的学习欲望，增强了学生学习数学的信心，让学生真正享受到学习数学的快乐。让快乐充满数学课堂。
让学生享受数学学习的快乐——浅析数学教学中评价要关注学生的心理因素
【摘 要】
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在新课标教学理念的指引下，教师在教学中应灵活运用课堂评价，激发了学生的学习欲望，增强了学生学习数学的信心，让学生真正享受到学习数学的快乐。让快乐充满数学课堂。
【机 构】
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山西省太原市迎泽区双塔北路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年9期
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