高中一年级下学期作文教学第二单元(配合教材第二、三单元)

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练习三课题修改习作《壁虎捉虫》(见附录) 要求从选用恰当字的词,准确说明事物,及说明事物须十分注意条理的角度出发,仔细琢磨原文,将说得不准和说得不顺的地方一一加以改正。指导要点 (1) 示范修改。可以《壁虎捉虫》的一、二小节为例。教师将需改的句子分写在黑板上,较难的则作一点为什么要修改的说明,然后分别请同学上来修改,改后请 Exercise three subjects to modify the work “Gecko to catch worms” (see Appendix) requires the use of appropriate words, accurate description of things, and instructions that things must be paid attention to the point of view, carefully ponder the original, will not speak or say Shun places to correct one by one. Guidance points (1) Model changes. For example, you can use the first and second subsections of Gecko to catch worms. Teachers will need to change the sentence written on the blackboard, the more difficult is to make a little explanation why the instructions, and then ask the students to modify, after the change, please
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爱的果实熟了  就像深秋的成果  经历过春风、夏雨洗礼  甘甜已取代了青涩    爱的收成有了  就像深秋的收获  不仅获取给予,付出  更是所得,就像秋叶  甘愿为根而下落    爱在深秋  该是情到深处  有情的爱才凄美  就像有霜才能点燃枫红    爱在深秋  会接受季节的祝贺  秋凉会让热恋更贴近  上路的爱,又何惜去做  冬天里的一把火  (作者单位:中国农业银行吉林省分行)
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