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对于《思想道德修养与法律基础》课程,通过重新认定教学目标,充分利用48学时以及课程考试等扩大实践范围和增加实践模式,提高课程教学效率,增强课程教学的实效性.
《思想道德修养与法律基础》实践教学模式的细思考
【摘 要】
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对于《思想道德修养与法律基础》课程,通过重新认定教学目标,充分利用48学时以及课程考试等扩大实践范围和增加实践模式,提高课程教学效率,增强课程教学的实效性.
【机 构】
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陕西安康学院,思想政治理论教学科研部,陕西,安康,725000
【出 处】
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学术探索·理论研究
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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安康学院教改项目;
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