热塑性复合材料自动铺放成型工艺

来源 :塑料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gao_zhenguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用自制的热塑性复合材料自动铺放设备制备了自动铺放成型制品,结合响应曲面法,进行了连续玻璃纤维增强聚丙烯预浸带的自动铺放成型工艺研究,分析了铺放成型过程中的3个主要工艺参数,加工温度、铺放压力、铺放速度及其交互作用对铺放制品性能的影响。建立了加工温度、铺放压力、铺放速度3个主要工艺参数对铺放制品性能影响的数学模型,分析了铺放制品性能随各个工艺参数的变化趋势,并进行了加工工艺参数的优化,得到最优参数组合。 The automatic lay-up molding products were prepared by using the self-made thermoplastic composite automatic placement equipment. The automatic lay-up molding technology of continuous glass fiber reinforced polypropylene prepreg tape was studied by the response surface method. Three main process parameters, processing temperature, laying pressure, laying speed and interaction of the laying of products performance. The mathematical model of the influence of three main process parameters, such as processing temperature, laying pressure and laying speed, on the performance of laid products was established. The trend of performance of laid products with various process parameters was analyzed, and the processing parameters were optimized. Get the best combination of parameters.
其他文献
[摘要]基于交互式白板初中生物课堂教学情境的创设,就是运用交互式电子白板的各种功能创设课堂教学情境,引起学生有意注意,激发其学习兴趣和动机,明确学习目标和建立知识间联系的教学活动方式。目前初中生物教师都重视教学情境的创设,然而创设的情境大多没有起到理想的效果,很多流于形式。运用交互式白板创设问题情境、生活实践情境、时事热点情境、生物学史情境,诱发学生的好奇心和求知欲,燃起他们对生物知识追求的热情,