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通过剖析高校艺术设计人才培养的目标及教学中的困惑,阐述在艺术设计课堂教学中融合学科竞赛的创新实践教学的必要性和优势,探索以赛教融合为途径构建实践能力培养为目标的教学模式,并以此为契机对实践型教学模式进行研究,从而为实现高校艺术设计应用型人才培养模式的构建献策。
以学科竞赛为契机构建艺术设计人才培养模式
【摘 要】
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通过剖析高校艺术设计人才培养的目标及教学中的困惑,阐述在艺术设计课堂教学中融合学科竞赛的创新实践教学的必要性和优势,探索以赛教融合为途径构建实践能力培养为目标的教
【机 构】
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阜阳师范学院
【出 处】
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吉林艺术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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阜阳师范学院教学研究项目“以学科竞赛为导向的设计专业实践教学研究”成果(2016JYXM45);安徽省高等学校省级质量工程项目“基于民间美术资源的地方高校艺术设计专业教学改革”(2017JYXM0290)阶段性成果
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