【摘 要】
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＂10分钟＂是校园生活的重要组成部分之一,如果只是作为很多整块时间的补充和修饰,无疑是对教育资源和教育情境的一种极大浪费。因为在大家的认知中,10分钟是无法成就什么完整而
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＂10分钟＂是校园生活的重要组成部分之一,如果只是作为很多整块时间的补充和修饰,无疑是对教育资源和教育情境的一种极大浪费。因为在大家的认知中,10分钟是无法成就什么完整而有意义的教育的,所以校园里的＂10分钟＂无疑大部分都呈现出了＂营养不良＂的症状。但如果能够建立起对＂10分钟＂的整体观照,把它当作一个习惯思维中的整块时间来看待,我们就会发现,这10分钟的内涵和外延都会扩展许多,而不仅仅是对＂45分钟＂或一小时的补充和修整。
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