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在教育部推进“新商科”研究与实践的背景下,以高等院校研究生《决策理论与方法》课程为例,分析现阶段该课程在教学过程中存在的不足,通过整合理论教学内容、构建研究性与创新性的教学模式、改革课程考核内容与考核方式等具体措施,以便更好的提高研究生科研和创新能力。
硕士研究生《决策理论与方法》课程教学改革尝试与探索
【摘 要】
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在教育部推进“新商科”研究与实践的背景下,以高等院校研究生《决策理论与方法》课程为例,分析现阶段该课程在教学过程中存在的不足,通过整合理论教学内容、构建研究性与创
【机 构】
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重庆师范大学经济与管理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2020年18期
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