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企业对于中职实习生更多的要求在于稳定性和良好的职业态度，提升中职生的职业心理素质有助于提高中职生就业稳定性，增强就业竞争力。本文从班级管理的角度，从团队分组、班级组织结构、岗位设定、班级事务的管理等方面，阐述在班级管理中如何开展中职生职业心理素质团体训练。
在班级管理中开展中职生职业心理素质团体训练的探究
【摘 要】
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企业对于中职实习生更多的要求在于稳定性和良好的职业态度，提升中职生的职业心理素质有助于提高中职生就业稳定性，增强就业竞争力。本文从班级管理的角度，从团队分组、班级组织
【机 构】
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南宁市第三职业技术学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年32期
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