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PBL是一种新型的教学模式，已逐渐成为现代医学教育改革的主流。目前还没有适合于PBL教学的专用教材，因此PBL案例就成了教学改革的核心，案例的编写不仅要体现学科知识还要整合课程目标，要注意其科学性、目标性、客观性、延展性、导向性、趣味性等，旨在创造真实有趣的问题情境，激发学生的学习兴趣。
局部解剖学中PBL教学案例的设计与编写探讨
【摘 要】
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PBL是一种新型的教学模式，已逐渐成为现代医学教育改革的主流。目前还没有适合于PBL教学的专用教材，因此PBL案例就成了教学改革的核心，案例的编写不仅要体现学科知识还要整合课
【机 构】
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西北民族大学医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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西北民族大学校级教改项目：《局部解剖学》实验PBL教学改革（13JG-1670665151）.
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