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当前小学数学课程教学过程中,数学课程通常使用理论知识进行教育讲解,对于学生而言学习到的主要是课本上的知识点,学生缺乏实践经验,也缺少时间进行思考和探讨,数学学习在学生角度来讲只是应用计算的方法,却并不知道如何将知识应用于实际生活之中。但是新课程改革会增添学生的实践活动,鼓励学生积极主动地思考探索,促使数学教学朝着生活化方向不断的发展。