新媒体在人体解剖学教学中的应用及效果评价

来源 :饮食保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netuu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究在人体解剖学教学工作中将新媒体进行应用对教学效果的影响.方法:本次研究选择在中山大学南方学院开展,选取2019年12月——2020年12月在我校上学的人体解剖学专业学生,人数为80例,共4个班,分为两组,每组40例学生,分别应用常规教学法和新媒体教学法,对两组学生的学习成绩进行分析比较.结果:与对照组学生进行比较,实验组学生的理论成绩和实践成绩评分均相对较高,组间数据差异存在统计学意义(p<0.05).结论:在开展人体解剖学教学工作中将新媒体进行应用,其效果显著,可将教学效果进行提高,促进学生积极参与教学工作,保证教学效果.
其他文献
目的:探究高原地区慢性肺心病患者心电图改变及价值评价;方法:随机选取2019年1-12月我院收治的80例慢性肺心病患者,随机分为两组,一组为实验组(高原组40例),一组为对照组(平
目的:探究影响慢性阻塞性肺疾病患者呼吸康复训练疗效的因素.方法:研究人员选取了其所在医院2019年1月-2020年12月之间收治的接受呼吸康复训练的116例慢性阻塞性肺疾病患者为