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随着信息技术的飞速发展,教师在小学语文习作教学中逐渐改变教学方式,开始使用音像材料来辅助习作教学,帮助学生积累习作素材,调动课堂氛围,提高学生的习作热情,通过将音像材料融入习作教学,达到优化习作课堂,提高学生习作能力的目的。
立体环绕式教学——小学语文音像材料与习作教学的融合
【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,教师在小学语文习作教学中逐渐改变教学方式,开始使用音像材料来辅助习作教学,帮助学生积累习作素材,调动课堂氛围,提高学生的习作热情,通过将音像材
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区湖心实验小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年28期
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