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所谓“习惯”，就是人们长期重复，逐渐养成不自觉的行为，是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。好的习惯如同在江河中游泳儿童随身携带的救生明，可以协助儿童从知识的此岸游向知识的彼岸。因此，培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任。
小学数学教学中学生学习习惯的培养
【摘 要】
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所谓“习惯”，就是人们长期重复，逐渐养成不自觉的行为，是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。好的习惯如同在江河中游泳儿童随身携带的救生明，可以协助儿童从
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县太石镇太石小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年9期
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