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<正> 俗话说:“良好的开端等于成功的一半.”起始课教学的成败,将会对后续教学产生举足轻重的作用.因此,教师在教学中都很注意高中起始阶段数学课的教学,通过各种方式激发学生对高中阶段数学学习的兴趣.前苏联数学教育家奥加涅相认为:“数学教学上的成就,很大程
良好的开端等于成功的一半——如何上好每一章的起始课
【摘 要】
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<正> 俗话说:“良好的开端等于成功的一半.”起始课教学的成败,将会对后续教学产生举足轻重的作用.因此,教师在教学中都很注意高中起始阶段数学课的教学,通过各种方式激发学
【机 构】
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浙江省瑞安中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2006年09期
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