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出于人本身“被他人了解认可的需要”,每一个学生都是乐于倾吐自己的心声的,只要教师给予他们一片天地,在宽松、愉快、和谐的氛围中,适时适度地加以引导、点拨、扶持,学生便告渐入佳境,逐步迈入语言文学的殿堂.倾吐不仅是打开学生心扉的钥匙,更是诱发学生潜能的春雨.
也谈低年级语文课的引导教学
【摘 要】
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出于人本身“被他人了解认可的需要”,每一个学生都是乐于倾吐自己的心声的,只要教师给予他们一片天地,在宽松、愉快、和谐的氛围中,适时适度地加以引导、点拨、扶持,学生便
【机 构】
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贵州省织金县猫场镇大寨小学 贵州 织金 552103
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年9期
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