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【摘 要】 本文先从我国消防部队所担负任务，论述形成和提高消防中队战斗力的重要性和必要性。其次论述什么是战斗力，什么是消防中队战斗力、以及其构成要素。还有现在消防中队战斗力的现状和存在问题。最后提出中队战斗力形成和提高的途径，以及一些创新性的思路和方法。
【关键词】 消防中队；战斗力；要素
一、前言
国家的发展，导致我们对消防部队灭火救援能力提出了更高的要求。消防部队的战斗力是消防部队完成各种“危、难、险、重”任务的基本保证，研究消防部队的战斗力的形成和提高具有十分重要的现实意义。消防部队在今后面临的任务将会更加繁重，面临的环境也将更加复杂，对消防部队的战斗力也提出了更高的要求。消防部队战斗力的高低也就成为能否成功处置各类灾害事故和社会救援的基础和关键。
二、消防中队战斗力的概念
公安消防部队既是公安机关的一个重要警种，又是中国人民武装警察部队序列的一支现役部队，日常管理严格，训练有素，昼夜执勤。消防中队是公安消防队中最基本的执勤备战单位。按照人员编制和担负的任务可分为普通消防中队和特勤消防队。其战斗力也称作战能力，是指武装力量遂行作战任务的能力。由人员和武器装备的数质量，编制体制的科学化程度，组织指挥和管理的水平，各种保障勤务的能力等因素综合决定。
三、消防中队战斗力建设的存在的矛盾
（一）消防中队警力不足。而目前全国公安消防部队中的消防员人数，相比发达国家，存在悬殊差距。在当前一个时期，消防部队警力不足成为影响消防队伍承担灭火和应急救援任务的瓶颈性问题。而消防中队作为消防部队最基本的作战单位，尤其在老兵退伍，新兵未下到中队这段时间，表现更为突出。
（二）对高新装备不了解、不熟悉。大量的新装备，新器材补充到基层中队，由于没有专业的技术人才，其模式往往都是总队或者支队在购回器材装备后，组织一些人员学习培训，随后分到各个中队。相关器材的实际操作经验缺乏，更别谈实战经验了。面对高科技的专业设备，中队战斗员苦于知识水平有限，大多时候对这些装备也只是只会看不会用。
（三）战斗员心理素质差。现在新入伍的战士普遍都是“80后”、“90后”，是改革开放后成长起来的一代，他们社会阅历浅，经历的困难和挫折相对较少，心理承受能力相对较弱如面对是一些火势蔓延范围非常大，燃烧非常猛烈的火场，特别是出现人员伤亡的情况下，出现心理失衡，双手颤抖，出冷汗等，严重的还会出现心理崩溃的症状，致使一些简单的战斗动作和战斗任务很难完成，这样就使战斗员丧失了基本的战斗力。
四、消防中队战斗力的构成要素
1、人员要素。人员要素主要是包括以下这几类：（一）思想政治要素。良好的思想政治素质，政治素质直接影响战斗力其它要素对战斗力的生成。（二）消防业务知识理论水平。（三）消防业务技能水平。消防战斗员的消防业务技能水平主要是指完成各项消防业务训练时所能达到的训练水平。（四）体能素质。体能素质表现为消防战斗员完成各种战斗任务的身体素质，具体包括：力量性，协调性，耐久性、灵敏性。（五）心理素质。消防战斗员作为扑救火灾，处置各类救援事故的中坚和核心力量，其心理素质的高低直接决定着灭火救援事故的成败。（六）经验能力。消防战斗员的经验能力是一个积累和学习的过程，通过一定量的积累以后，经验会逐渐转变成一种能力。
2、消防器材装备要素。（一）个人防护装备和消防中队整体装备建设的情况。消防战斗员的个人防护器材是保障指战斗员员人身安全必备器材，保证战斗员在灭火救援战斗中充分发挥“近攻近战”的作用，有效的防止战斗减员。要大力加强特种装备器材的建设，以增强消防部队攻坚克难能力。
（二）消防中队装备与所保护对象的适合程度。购买适合的消防器材装备，切实发挥其在灭火和抢险救援中的重要作用。而不是为了好看，盲目跟从别人，购买那些并不符合本地区灭火和抢险救援需要的器材装备。
五、消防中队战斗力形成和提高途径
1、开展各种教育学习
（一）注重政治教育效果。一要坚持经常性思想政治教育，提高官兵的思想政治觉悟；二要开展各种亲民爱民活动，落實思想政治教育的成果；三要善于总结经验教训，表扬先进，切实增强政治教育的吸引力、凝聚力和战斗力；四是结合部队当前的实际，要创新各种思想政治教育的方式方法。
（二）开展各种思想教育。需要做好经常的性思想工作和管理工作，开展思想教育，在经常性的思想教育中，逐步树立战斗员正确的世界观、人生观和价值观。
（三）加强消防职业教育。消防职业教育应该包括两方面的内容：职业精神教育和职业理论教育。一是在思想政治教育的基础上，加强消防职业精神教育。二是树立榜样，激励其他官兵。消防业务理论知识是战斗员进行灭火和抢险救援胜利的智力保证：第一：应该为官兵创造良好的学习环境；第二：学习内容要全，不仅要学习基本的有关燃烧、火灾及其产物的性质、各类化学危险品的性质等，还要学习如何处置、如何防护；第三：建立激励考评机制，鼓励战斗员自学成才。
2、突出装备建设的作用
（一）消防器材装备的配置要符合实际需要。在配备消防器材装备的时候，一定要从客观实际出发，从本地区的灭火和抢险救援实际出发，配足配齐消防中队个人防护装备和基本装备，杜绝不必要的、不适合本地区灭火和抢险救援需要的器材，消防器材的配备也要有前瞻性。
（二）提高器材装备的管理水平。一是建立健全的器材管理档案，按照一般消防器材、抢险救援器材、救护类器材、侦检器材等分类摆放并标示器材详细信息；二是建立器材保养日制度，可以根据消防中队的实际情况，选择合适时间，制定器材保养的操作程序；三是对于特殊器材要专人管理。；四是对进口器材的管理，最好的办法是与地方高校进行合作，遇到操作问题，邀请高校老师给予帮助
（三）开展消防器材科技创新活动。每年至少有一个科技创新月，用来开展各种活动，要有精神奖励，也还有物质奖励。在战士考学、学驾驶等利益问题上，可以作为优先考虑的条件。充分发挥战斗员的工作热情。
（四）建立实战器材实验制度。以消防车为例，实际的火场环境中，受温度，发动机工作性能等因素的影响，可进行消防车最大出枪数、最大供水高度、最大供水距离、最大供水时间的实验等。其它的装备也是同理。
3、训练促进配合
（一）改革训练模式。训练形式、内容单一，缺乏活力。创新训练模式，一是中队干部积极参与；二是在正规化训练中寻找能活跃气氛的因素；三是组训人员和战斗人员之间要形成良好的互动。严格按照“练为战”的标准进行训练。
（二）技能与体能相结合。在训练过程中，应该很好的将体能和技能结合起来。在年训练计划，月训练计划，周训练计划中，体能和技能训练的时间应该有很好的平衡，甚至在一天的训练计划中，也应该有所平衡。
（三）积极开展心理训练。一是视觉性训练，通过观看一些恐怖的、血腥的画面提高战斗员的心理承受力。二是应激性训练，培养战斗员的应激性，可以提高战斗员的随机应变能力。特别在危急情况下，能让战斗员发挥很强的作用，完成其任务。从本地客观实际出发进行心理训练。
六、结束语
消防中队战斗力是消防中队完成法律赋予消防部队各项任务的基础和关键，研究消防中队战斗力形成和提高具有十分重要的意义，本文从消防中队战斗力建设的重要性和紧迫性出发，阐述了消防中队战斗力形成和提高的因素：最后提出了形成和提高消防中队战斗力的途径。研究消防中队的战斗力形成与提高，有利于消防部队总结战斗力建设过程中好的方法，有利于提高消防部队处置各类灾害事故的能力。
参考文献：
[1]中华人民共和国消防法.2009年5月1日起施行.
[2]城市消防站建设标准.公安部.2006年版.
[3]军事科学院外国军事研究部.作战理论入门.战士出版社
【关键词】 消防中队；战斗力；要素
一、前言
国家的发展，导致我们对消防部队灭火救援能力提出了更高的要求。消防部队的战斗力是消防部队完成各种“危、难、险、重”任务的基本保证，研究消防部队的战斗力的形成和提高具有十分重要的现实意义。消防部队在今后面临的任务将会更加繁重，面临的环境也将更加复杂，对消防部队的战斗力也提出了更高的要求。消防部队战斗力的高低也就成为能否成功处置各类灾害事故和社会救援的基础和关键。
二、消防中队战斗力的概念
公安消防部队既是公安机关的一个重要警种，又是中国人民武装警察部队序列的一支现役部队，日常管理严格，训练有素，昼夜执勤。消防中队是公安消防队中最基本的执勤备战单位。按照人员编制和担负的任务可分为普通消防中队和特勤消防队。其战斗力也称作战能力，是指武装力量遂行作战任务的能力。由人员和武器装备的数质量，编制体制的科学化程度，组织指挥和管理的水平，各种保障勤务的能力等因素综合决定。
三、消防中队战斗力建设的存在的矛盾
（一）消防中队警力不足。而目前全国公安消防部队中的消防员人数，相比发达国家，存在悬殊差距。在当前一个时期，消防部队警力不足成为影响消防队伍承担灭火和应急救援任务的瓶颈性问题。而消防中队作为消防部队最基本的作战单位，尤其在老兵退伍，新兵未下到中队这段时间，表现更为突出。
（二）对高新装备不了解、不熟悉。大量的新装备，新器材补充到基层中队，由于没有专业的技术人才，其模式往往都是总队或者支队在购回器材装备后，组织一些人员学习培训，随后分到各个中队。相关器材的实际操作经验缺乏，更别谈实战经验了。面对高科技的专业设备，中队战斗员苦于知识水平有限，大多时候对这些装备也只是只会看不会用。
（三）战斗员心理素质差。现在新入伍的战士普遍都是“80后”、“90后”，是改革开放后成长起来的一代，他们社会阅历浅，经历的困难和挫折相对较少，心理承受能力相对较弱如面对是一些火势蔓延范围非常大，燃烧非常猛烈的火场，特别是出现人员伤亡的情况下，出现心理失衡，双手颤抖，出冷汗等，严重的还会出现心理崩溃的症状，致使一些简单的战斗动作和战斗任务很难完成，这样就使战斗员丧失了基本的战斗力。
四、消防中队战斗力的构成要素
1、人员要素。人员要素主要是包括以下这几类：（一）思想政治要素。良好的思想政治素质，政治素质直接影响战斗力其它要素对战斗力的生成。（二）消防业务知识理论水平。（三）消防业务技能水平。消防战斗员的消防业务技能水平主要是指完成各项消防业务训练时所能达到的训练水平。（四）体能素质。体能素质表现为消防战斗员完成各种战斗任务的身体素质，具体包括：力量性，协调性，耐久性、灵敏性。（五）心理素质。消防战斗员作为扑救火灾，处置各类救援事故的中坚和核心力量，其心理素质的高低直接决定着灭火救援事故的成败。（六）经验能力。消防战斗员的经验能力是一个积累和学习的过程，通过一定量的积累以后，经验会逐渐转变成一种能力。
2、消防器材装备要素。（一）个人防护装备和消防中队整体装备建设的情况。消防战斗员的个人防护器材是保障指战斗员员人身安全必备器材，保证战斗员在灭火救援战斗中充分发挥“近攻近战”的作用，有效的防止战斗减员。要大力加强特种装备器材的建设，以增强消防部队攻坚克难能力。
（二）消防中队装备与所保护对象的适合程度。购买适合的消防器材装备，切实发挥其在灭火和抢险救援中的重要作用。而不是为了好看，盲目跟从别人，购买那些并不符合本地区灭火和抢险救援需要的器材装备。
五、消防中队战斗力形成和提高途径
1、开展各种教育学习
（一）注重政治教育效果。一要坚持经常性思想政治教育，提高官兵的思想政治觉悟；二要开展各种亲民爱民活动，落實思想政治教育的成果；三要善于总结经验教训，表扬先进，切实增强政治教育的吸引力、凝聚力和战斗力；四是结合部队当前的实际，要创新各种思想政治教育的方式方法。
（二）开展各种思想教育。需要做好经常的性思想工作和管理工作，开展思想教育，在经常性的思想教育中，逐步树立战斗员正确的世界观、人生观和价值观。
（三）加强消防职业教育。消防职业教育应该包括两方面的内容：职业精神教育和职业理论教育。一是在思想政治教育的基础上，加强消防职业精神教育。二是树立榜样，激励其他官兵。消防业务理论知识是战斗员进行灭火和抢险救援胜利的智力保证：第一：应该为官兵创造良好的学习环境；第二：学习内容要全，不仅要学习基本的有关燃烧、火灾及其产物的性质、各类化学危险品的性质等，还要学习如何处置、如何防护；第三：建立激励考评机制，鼓励战斗员自学成才。
2、突出装备建设的作用
（一）消防器材装备的配置要符合实际需要。在配备消防器材装备的时候，一定要从客观实际出发，从本地区的灭火和抢险救援实际出发，配足配齐消防中队个人防护装备和基本装备，杜绝不必要的、不适合本地区灭火和抢险救援需要的器材，消防器材的配备也要有前瞻性。
（二）提高器材装备的管理水平。一是建立健全的器材管理档案，按照一般消防器材、抢险救援器材、救护类器材、侦检器材等分类摆放并标示器材详细信息；二是建立器材保养日制度，可以根据消防中队的实际情况，选择合适时间，制定器材保养的操作程序；三是对于特殊器材要专人管理。；四是对进口器材的管理，最好的办法是与地方高校进行合作，遇到操作问题，邀请高校老师给予帮助
（三）开展消防器材科技创新活动。每年至少有一个科技创新月，用来开展各种活动，要有精神奖励，也还有物质奖励。在战士考学、学驾驶等利益问题上，可以作为优先考虑的条件。充分发挥战斗员的工作热情。
（四）建立实战器材实验制度。以消防车为例，实际的火场环境中，受温度，发动机工作性能等因素的影响，可进行消防车最大出枪数、最大供水高度、最大供水距离、最大供水时间的实验等。其它的装备也是同理。
3、训练促进配合
（一）改革训练模式。训练形式、内容单一，缺乏活力。创新训练模式，一是中队干部积极参与；二是在正规化训练中寻找能活跃气氛的因素；三是组训人员和战斗人员之间要形成良好的互动。严格按照“练为战”的标准进行训练。
（二）技能与体能相结合。在训练过程中，应该很好的将体能和技能结合起来。在年训练计划，月训练计划，周训练计划中，体能和技能训练的时间应该有很好的平衡，甚至在一天的训练计划中，也应该有所平衡。
（三）积极开展心理训练。一是视觉性训练，通过观看一些恐怖的、血腥的画面提高战斗员的心理承受力。二是应激性训练，培养战斗员的应激性，可以提高战斗员的随机应变能力。特别在危急情况下，能让战斗员发挥很强的作用，完成其任务。从本地客观实际出发进行心理训练。
六、结束语
消防中队战斗力是消防中队完成法律赋予消防部队各项任务的基础和关键，研究消防中队战斗力形成和提高具有十分重要的意义，本文从消防中队战斗力建设的重要性和紧迫性出发，阐述了消防中队战斗力形成和提高的因素：最后提出了形成和提高消防中队战斗力的途径。研究消防中队的战斗力形成与提高，有利于消防部队总结战斗力建设过程中好的方法，有利于提高消防部队处置各类灾害事故的能力。
参考文献：
[1]中华人民共和国消防法.2009年5月1日起施行.
[2]城市消防站建设标准.公安部.2006年版.
[3]军事科学院外国军事研究部.作战理论入门.战士出版社