【摘 要】
：
从江汉平原选取6个县市的耕地土壤作为研究对象,测试了取样区21071个土样,代表总面积143631hm2。通过对土壤的主要养分属性测试和结果的统计分析,得出土壤肥力状况,并提出相
论文部分内容阅读
从江汉平原选取6个县市的耕地土壤作为研究对象,测试了取样区21071个土样,代表总面积143631hm2。通过对土壤的主要养分属性测试和结果的统计分析,得出土壤肥力状况,并提出相应对策和建议。
Soil samples from 6 counties and cities in Jianghan Plain were selected as research objects, and 21,071 soil samples from the sampling area were tested, representing a total area of 143,631hm2. By testing the soil’s main nutrient attributes and analyzing the results, the status of soil fertility was obtained and corresponding countermeasures and suggestions were put forward.
其他文献
学习方式（leaning approach 或 learning shyly）是当代教育理论研究中的一个重要概念。目前学术界对它的解释并不完全一样，大多数学者认为学习方式之学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。学习方式是学习方法的上位概念，它不仅包含了学习方法、学习策略，还包含学生在学习时的动机、情感、态度、行为等方面。 所谓“自主、合作、探究的学习方式”，它是一个组合概念，自主、合作
班级管理是以管理好学生为目的的一项管理工作，它的核心是发掘每个学生的内在潜力，充分调动他们的积极性。激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的
核因子kappa B是十多年前发现的一种重要的核内转录因子,它广泛存在于各种细胞中,在细胞炎症反应、免疫反应以及细胞凋亡等过程中发挥着重要作用.人们对核因子kappa B的调节
为最大限度地回收峪耳崖金矿盲21#脉采空区隐患资源,利用MIDAS软件对该矿21#盲采空区进行了模型建立、模拟计算以及稳定性分析,分析结果表明当空区暴露面积达到600 m2时空区
《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：通过义务教育阶段的数学学习，使学生获得社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，增强学生发现和提
在新课标提出的教学理念的基础上所编写的新教材从难度、广度和趣味性上都有巨大突破，给教学带来了挑战。教学中许多语言任务的设计是学生无法单独完成的，小组讨论作为学习的一种方式，可以为学生参与课堂学习，表达自己思想以及听取同伴想法提供机会。这就要求学生进行合作学习以达到教学效果的最优化。但这种教学模式在实施的过程中也出现了一些问题。 笔者在开展小组合作学习的教学实践中对课堂教学行为进行了认真的观察与反
摘 要：本文运用基于闭环评价模式对人才培养方案进行评价研究，同时对高职人才培养方案的评价标准、内容、实施过程、实施成效等进行探索，力求为高职人才培养方案的进一步优化设计与有效实施提供一些意见。 关键词：人才培养模式；闭环评价模式；评价 在高等职业教育快速发展的新形势下，专业建设是高职院校内涵建设的重中之重，而专业建设的首要任务是制定科学可行的专业人才培养方案，这是确保高校人才培养质量的根本。人