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思想政治教育是一个复杂的过程。思想政治教育过程的理想模式本来是教育者-社会主导价值观-受教育者的线性模式，但由于三个要素之阆矛盾和相互作用的动态关系，思想政治教育过程则表现为一个由各阶段的线性模式组成的三角形模式。本文对思想政治教育过程三角形模式各个阶段的因素关系进行分析，并由此得到重要启示。
思想政治教育过程模式分析
【摘 要】
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思想政治教育是一个复杂的过程。思想政治教育过程的理想模式本来是教育者-社会主导价值观-受教育者的线性模式，但由于三个要素之阆矛盾和相互作用的动态关系，思想政治教育过程
【机 构】
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湖南工业大学
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2008年7期
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