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微课的时长较短，内容少而精，主题突出，设计精致，可以说是“浓缩的精华”，在小学高年级的习作教学中使用，效果特别显著。运用微课教学时，教师要根据教学类型，分门别类制作视频，兼顾不同层次；以单元为抓手，从单元训练开始，夯实学生的作文基础；利用微课，发掘每篇课文的作文元素，串联整合知识点，积极开发课程资源，让教材真正成为学生作文的范本，引导学生在实践中学会作文。