中职数学教学中“学案导学”运用策略分析

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中职院校是我国教育系统中的重要组成部分,肩负着为社会培养专业的技能型人才与高素质劳动者的重任,因此,提高中职教育质量,对于我国社会的发展进步也有十分积极的意义。数学作为中职阶段的一门重要课程,是培养学生综合素质的关键一环,此时教师们可以在新课改理念的指导下不断创新授课方法,合理利用“学案导学”模式来辅助学生学习,以便进一步激发他们的主体意识,促进学科教学成效稳定提升。
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