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小学语文高年级作文由于其题材形式多样,写作文体多样的特征,使得一些学生将作文课程视为学习生活中的一大难题。由于作文课程的不连贯性与内容相关性差等原因,使得一些符合当今情况的优秀例文得不到老师细致的讲解,学生的作文写作水平难以提高。为此,我们应该提倡作文课程改革,加强作文课程的系统性与结构性,使得学生的写作水平得到提高。