学困生是一度被师爱遗忘的角落.也曾引起很多人的关注。本文涉足的是另一片既狭窄又广阔的土地,用师爱去滋润那些各方面都不出色、平平常常的学生。本文对中等生有哪些表现,中等
对大学生实施全面的素质教育,已成为我国现代高等教育发展的一个方向。将社会主义核心价值观与大学生素质教育相融合,既是落实“立德树人”这一任务的根本要求,也是提高大学生综
摘 要: 在新一轮中职德育课改背景下,小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作交流”的学习方式,值得实施和推广。作为德育教师,如何实施有效的小组合作学习,本文作者作出了相关的思考。 关键词: 中职教育 德育课程改革 小组合作学习 新一轮中职德育课改要求德育课“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,切实加强针对性、实效性和时代感。在新课改背景下,小组合作学习作为一种“动手实践、自主探究、合作
摘 要: 秦观才高命薄,仕途蹭蹬,多愁善感,对挫折和失意缺乏足够的承受能力,这种脆弱性格形成了其谪怨词特有的凄美甚至凄厉的风格。 关键词: 秦观 谪怨词 词风 秦观是北宋重要词人,“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晚枝”是他的诗《春日五首》其一中的句子,其词品与人品似之。从人品而言,秦观是脆弱的、敏感的;从词品来看,深沉的身世之慨、浓厚的感伤色彩和凄美的意境构成其词的主调。本文拟对秦观的脆弱性格