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在具体分析我国高校计算机基础教育中，学生信息素养培养普遍存在问题的基础上，提出着重培养学生知识维、能力维和道德维的“三维化”信息素养的培养目标以及相关建议，满足当代信息社会人才培养的需要。
大学计算机基础教育中信息素养的培养
【摘 要】
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在具体分析我国高校计算机基础教育中，学生信息素养培养普遍存在问题的基础上，提出着重培养学生知识维、能力维和道德维的“三维化”信息素养的培养目标以及相关建议，满足当代信
【机 构】
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湖南工业大学计算机与通信学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年19期
【基金项目】
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基金项目：2010年湖南省教育教学改革研究项目“项目驱动的软件工程实践教学模式与支撑平台研究”（湘教通[2010]243号）,2011年湖南省教育教学改革研究项目“围绕‘计算思维’进行大学计算机基础教学体系的改革与创新”（湘教通[2011]315号）,湖南工业大学计算机科学与技术省级特色专业（湘教通（2008）214号）.
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