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办学目的不明确,实践教学践行不到位,是困扰民办应用型院校发展的主要问题。师徒制的教学方法,在我国有着悠久的历史,是各种手工匠人、民间艺术的主要传承方式。师徒制的教学方法,能够为民办应用型院校的教学改革提供一些思路,促进民办应用型院校为社会培养更多的优秀人才。
"师徒制"实验教学法在民办应用型院校的应用与实践
【摘 要】
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办学目的不明确,实践教学践行不到位,是困扰民办应用型院校发展的主要问题。师徒制的教学方法,在我国有着悠久的历史,是各种手工匠人、民间艺术的主要传承方式。师徒制的教学
【机 构】
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黑龙江外国语学院公外英语教研部
【出 处】
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海外文摘·学术
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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科研项目:项目名称:应用型大学转型研究与实践,项目编号(2018YNZD-3)
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