区域终身学习体系建设研究——以天津为例

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终身学习体系包括从学前到老年各个阶段的各级各类教育和学习保证机制,是一个包括教育对象、教育机会、教育机构、教育资源等要素和教育过程具有多元化、多样性及开放性特征的教育系统.地区经济、社会和教育发展以及公民受教育程度的差异性使得各地终身学习体系也各具差异.只有根据当地的实际情况和需要建立起来的终身学习体系,才能更有针对性地、更有效地推进当地终身学习的进程.
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