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通过对高校教材使用现状的调查与分析,阐明了大学教材循环使用的现状,为了达到教材循环使用的目的,在考虑资源节约、环境保护的情况下,针对大学教材循环利用的可操作性,提出建立教材循环制度、多渠道筹集教科书、推行网络借阅模式、强化学生循环意识、扩大循环规模等建议,确保大学教材循环利用模式在全国能够广泛推行。