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综述我国护理本科生专业认同的研究现状,侧重分析专业认同的概念辨析、维度、影响因素等相关研究,对未来进一步研究领域进行展望。指出护理本科生专业认同水平影响个体在专业学习过程中的心理状态与行为,并对其未来的职业发展具有重要影响。
我国护理本科生专业认同的研究现状及启示
【摘 要】
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综述我国护理本科生专业认同的研究现状,侧重分析专业认同的概念辨析、维度、影响因素等相关研究,对未来进一步研究领域进行展望。指出护理本科生专业认同水平影响个体在专业
【机 构】
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牡丹江医学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2017年07期
【基金项目】
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2014年黑龙江省高等教育教学改革项目,编号：JG2014011065
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