论文部分内容阅读
该文阐述了情感教育的概念,以及情感与动机、心智三者间的关系,认为情感可以激发动机,动机促进心智发展。接着阐述了情感教育的必要性是由时代的变迁、学生群体的变化以及外语教学的需求而决定的。最后讨论了情感教育对于教师的具体要求。
情感教育与外语教学
【摘 要】
：
该文阐述了情感教育的概念,以及情感与动机、心智三者间的关系,认为情感可以激发动机,动机促进心智发展。接着阐述了情感教育的必要性是由时代的变迁、学生群体的变化以及外
【机 构】
：
延边大学外国语学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2012年17期
其他文献
线性系统理论课程内容丰富,理论性强,实践性强,难以理解和掌握。针对该课程的实验教学,从教学内容、教学手段和考核方式等方面介绍了教学团队采取的改革措施,以加深对理论知识的理解,提高学员学习主动性,激发其创新潜能。
阐述了高校本科生科技创新实践在培养学生综合能力和创新能力方面的重要性,介绍了大型精密仪器在北京科技大学矿物加工工程专业本科生科技创新项目中的应用.以矿相显微镜及配
近年来,随着国家事业编制的压缩和检疫收费的暂停,基层动物检疫工作面临人员少、担子重、经费不足等问题.河北省井陉县借助社会化服务途径,将各级防疫员补助经费作为购买兽医
素质教育是中国教育改革的战略主题.从仪器开放共享和素质教育背景出发,论证了两者结合的可行性,规划了推进应用范畴,提出了实施措施,为建立高水平人才培养体系奠定基础.
科学家是理性的，艺术家是感性的。科学崇尚数理逻辑、思辨实证，艺术则崇尚自由与灵感。如何将科学与艺术更好地融合，如何培养孩子的科学和艺术素养，是我们科学教育中面临的课题之一。 《探客的艺术》是由美国旧金山探索馆探客工坊的2位创客专家卡伦·威尔金森和麦克·佩特里奇共同撰写的。他们收集了30位创客家们的科学思想和艺术灵感，呈现了150多种手创作品，并告诉孩子们科学和艺术是融通的，在日常生活中我们需要科
背景、目标与活动对象 社会背景 同以前相比，当代越来越多的人离开了农村，远离了农业，年轻人中很少有人分得清五谷。五谷作为粮食作物的典型代表，在我国的生产历史源远流长。五谷的选育和栽培种植，不仅体现出先民的智慧，更是灿烂华夏文明的一个部分。少年儿童需要一个认识五谷形态、了解五谷文化的窗口，而此活动正是基于此目的设计的。 教育背景 五谷教育并不罕见，小学科学课、植物园的活动课都曾有过类似的内容
习近平总书记在党的十九大报告中作出了“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”这一重大政治判断，就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系
对高校转型背景下强化行业对接理念的教学体系综合改革进行了探讨,提出了＂强化对接、深化改革＂的指导思想,抓住了高校自身所属行业优势,将教学与工程要求相关联、与行业生产工
提出了大学的自身定位决定了继续教育主要工作方向的社会分工基本观点。总结了安徽工业大学继续教育＂十一五＂学历教育中招生规模结构比例、学历层次结构比例和学习形式结构比例