【摘 要】
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目的探讨分析冠脉综合征患者的急性治疗。方法选取2017年1月~12月本医院收治的急性冠脉综合征患者60例作为研究对象,对本组患者均采取急性治疗方案,统计观察治疗的总有效率情
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目的探讨分析冠脉综合征患者的急性治疗。方法选取2017年1月~12月本医院收治的急性冠脉综合征患者60例作为研究对象,对本组患者均采取急性治疗方案,统计观察治疗的总有效率情况。结果本组60急性冠脉综合征患者的临床治疗显效35例(58.33%)、有效22例(36.67%)、无效3例(5%),即治疗的总有效率为95%。3例经心血管内科治疗无效的患者均为STEMI急性期,转至外科接受经皮冠状动脉介入(PCI)治疗。结论对于急性冠脉综合征患者,“时间就是生命”,应立即采取停止活动、充分休息且尽早对无禁忌征者给予舌
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目的探究阿奇霉素联合盐酸氨溴索治疗小儿支原体肺炎的治疗效果。方法选取我院2016年6月~2017年6月收治的小儿支原体肺炎患儿100例,按入院编号进行随机分组,各50例。对照组进
我们过去的信息技术课堂往往注重“实用性”，某些计算机教师在上课的过程中有把计算机教育课上成电脑操作技能培训课的倾向，导致课堂的教学效果一般化，教学质量更是止步不前。为了提高信息技术课堂的教学质量与效果，我采取了多种方法，从培养学生兴趣和改革课堂教学模式入手，探索在新环境下的教学方法。 重视激趣 俗语说得好：兴趣是最好的老师。计算机知识本身既枯燥又抽象，要想让学生自觉学好这门课程，激发学
摘 要：随着计算机技术的发展及教育的改革，云计算逐渐应用在中学信息技术教学中。但是现阶段中学信息技术教育仍然存在诸多问题。本文首先对云计算的内涵进行分析，进而对云计算在中学信息技术教育中的应用进行探讨。 关键词：云计算 中学 信息技术教育 应用 探讨 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0120-01 随着计算机网络技术的不断发展，云计算逐渐应
中小学信息技术的核心目标是提升信息素养，课程理念是培养具有信息素养的学习者。但放眼看我们的信息技术教学，教学内容从软件操作进化到信息活动，理念趋向基于信息主题开展活动，为操作而操作，为主题而主题，在信息活动需求下技术弱化、重复的情况越演越烈。在教学中往往会忽视渗透应用软件背后最核心的东西，转而重视形式的东西，没有体会技术中蕴含的思想。在信息技术教学中不挖掘内容所蕴含的文化内涵，会大大减弱学生的学习
有一年，我承担一个新初一年级的信息技术教学。有一天，我问学生：“同学们，你们以前的信息技术课上，都学过什么知识？” “在小学里，老师都是让我们玩游戏。”“对，微机课上，都是玩游戏。”“老师，咱们微机课上，能玩游戏吗？” 面对当今新课改的热潮，我不知道该如何直接回答。要说能玩，那新课标的任务能否完成呢？要说不能玩，会不会一棍子打消学生们的积极性呢？我陷入了沉思。 为了解决这个突如其来的难题，也为
抖音短视频的迅速发展,影响诸多行业的发展,受抖音短视频的积极影响,越来越多的企业开通抖音号,入驻抖音短视频平台,将抖音号作为打造企业形象、扩大企业知名度的重要平台。
高龄患者下肢骨折的临床发病率较高,原因是高龄人群的下肢生理结构具有特殊性,常伴有骨质疏松、关节退行性病变等基础病,若出现跌倒、扭伤等情况,则会导致下肢骨折。高龄患者
本文论述了一种利用PLC控制的变频调速技术对电化厂氢系统压力泵原手动控制方式的改造，着重分析了改进后的系统控制方案、控制功能、报警与处理以及改进后的效果。