实验探究能力在生物教学中的渗透

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高中实验探究是学生获取知识和检验知识的重要方式,是对课本理论知识的运用,也是提高学生科学素养的重要途径。生物教学中实验探究能力的培养尤为重要。 High school experiment exploration is an important way for students to acquire knowledge and test knowledge. It is an application of textbook theory knowledge and an important way to improve students’ scientific literacy. The cultivation of experimental inquiry ability in biology teaching is particularly important.
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