论文部分内容阅读
学习动机是教学与有效的学习中最重要的因素之一。因为学习动机是推动学生从事学习活动的内部动力，它能够影响学生学习的进程和学习效果。本文将以高职院校大学生英语学习动机作为研究主题，分析其学习动机的现状、特点及形成原因，并对如何激发学生英语学习动机做出一些建议，为高职院校的英语教学提供借鉴。
关于高职院校大学生英语学习动机的研究综述
【摘 要】
：
学习动机是教学与有效的学习中最重要的因素之一。因为学习动机是推动学生从事学习活动的内部动力，它能够影响学生学习的进程和学习效果。本文将以高职院校大学生英语学习动机
【机 构】
：
河南大学教育科学学院
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2016年17期
其他文献
学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。要根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，学英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走，把基
作家库切的《内陆深处》聚焦了南非殖民时期一个偏远农庄的家庭生活，小说充斥着女主人公玛格达作为殖民者的女儿的内心痛苦与焦灼，散发出浓烈的创伤气息，从普通家庭生活折射了南
情境创设是教学设计中最重要的内容之一。本文分析了情境创设在教学活动中的作用，从引发学生注意、诱发学生想象、陶冶学生情操、激发学生兴趣四个方面对情境创设的运用进行系
MOOC对高等教育产生了重大的冲击力，但对于高等教育的变革也是一个重要机遇，全球大学已经普遍关注MOOC并加入实践中。综合考虑医学教育的特殊性和MOOC自身的局限性，认真思考MOOC
在英语教学中，对于作业布置的形式来说优笔头作业，口头作业，这两种形式的作业各有特点，在实际教学中教师要科学使用，使二者有机结合，这样才能提高英语教学效果。
随着时代的不断发展，大学生在新时期的思想政治教育面临着全新的挑战。这种状况出现的原因，应当是在改革开放后，随着中国经济的迅速腾飞，中国与世界各国的交流不断加强，大学生的思
行动研究因其研究环节的独特性，在如火如荼进行的外语教学改革中必定有其重要的意义及作用。本文通过对高校成熟期英语教师特点的分析，得出行动研究能够针对这些特点有效促进其
中专医学检验专业教学的主要目标在于为医学类实验室、血站和医学检验科室提供专业的医学检验人员。临床实践与专业教学之间存在较为紧密的联系。但是，随着近年来我国中专医学
本文在项目驱动原则的指导下，以四川大学锦城学院的大学英语教学为例，通过项目学习在大学英语课堂教学中应用，探索了基于项目的教学对激发学习动机，促进学生自主学习能力及合作学