关于提高小学语文课堂提问有效性的策略分析

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hexin123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问本身就是小学语文教学中非常重要的教学环节.教师只有巧妙运用提问手段,才可以促使学生积极思考,强化他们对于知识的理解和掌握,帮助他们培养正确的答题思维.在课堂中,提问环节能够让师生进行有效的互动,帮助学生掌握更多更全面的知识,锻炼他们的应变能力,使他们的思维意识得到启发.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着社会经济的不断发展,新时代对人才的要求越来越高,创新型人才成为社会建设发展的中坚力量.要想做好新时期的小学教育,一方面,要注重新课标的落实,另一方面,要重视教师的
对置于匀强电场中导体球周围空间的电势和场强分布给出了定量描述,其电势分布为在原匀强场基础上叠加了一个感应偶极子的电势;利用场强与电势的关系式,导出了电场强度的数学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本刊讯(段金平)“京津冀地质生态环境协同发展高层论坛”日前在石家庄召开,会上多位地热界专家建议,以地热能供暖取代燃煤供暖将极大减轻大气污染,京津冀三地应联手开发丰富的地
期刊
本文主要通过分析比较并校后不同校区学生经常参加的体育运动项目的类型 ,从而为学校提供进一步开展群众体育活动的建议 ,也对落实“全民健身”计划 ,提高学生体育生活水平具
在小学语文教学中,课堂提问作为一种传统的教学手段,是教师最熟悉的一种课堂教学组织方法,也是实现师生交往、互动、对话的重要表现形式.它对学生起到引发学生学习动机、激发
信息技术与初中语文教学整合,促进了教育思想、教育观念的更新,一是把信息技术作为教育教学辅助工具,二是把信息技术作为学生学习的认知工具,作为学习资源的获取工具;将信息
期刊
课堂教学是传教知识、强化技能的基本组织形式.英语教学,改进教法、优化课堂、设计内容是提高教学质量的中心环节.积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生