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当代社会要求高职院校培养具有创新精神、实践能力的高素质应用型人才,院校过去的人才培养模式已经不适合当前社会的发展,所以需要构建一套新的职业教育课程标准,培养学生的职业素养。创客理念暗合社会对人才的需求,院校在研发高职职业素养课课程标准时应当合理将创客理念融入课程改革中。
创客理念下的高职院校学生职业素养课课程标准研发的探究
【摘 要】
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当代社会要求高职院校培养具有创新精神、实践能力的高素质应用型人才,院校过去的人才培养模式已经不适合当前社会的发展,所以需要构建一套新的职业教育课程标准,培养学生的
【机 构】
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河北唐山科技职业技术学院
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于创客教育理念下高职院校职业素养课程体系构建的探索性研究”课题编号:GH202018
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