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在“中国制造2025”时代对人才新需求的大环境下，作为我国职业教育的主体——高职教育要适应时代需求，从人才培养模式、专业定位、课程和教学、校企合作产教融合等方面进行改革，不断加强自身体制建设，提高办学质量，培养适应社会需求的合格人才，为经济转型奠定人力资源的基础。
基于“中国制造2025”高职人才精准化培养的探讨
【摘 要】
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在“中国制造2025”时代对人才新需求的大环境下，作为我国职业教育的主体——高职教育要适应时代需求，从人才培养模式、专业定位、课程和教学、校企合作产教融合等方面进行改革
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2017年26期
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