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随着我国经济不断发展,社会对外语人才需求和要求也发生了很大改变和提高.大学教育中,如何使英语教学尽快适应社会变革的需求,注重学生语言技能和能力的培养,已成为英语教学研究的重要方面.本研究探讨和研究了新形势下,专业英语中《综合英语》课堂教学模式及教学效果,使学生真正参与到课堂教学活动中来,成为外语学习的主体,从而达到突出语言技能和能力培养的目的.