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近年来,信息化教学逐步取代传统教学成为讨论的热点。与此同时,“翻转课堂”“慕课”“微课”等新兴词汇如雨后春笋般涌现,“云班课”“学习通”等智能手机APP也走入课堂。在该背景下,高等职业院校实现英语信息化教学尤为必要。本文在分析高职英语信息化教学的意义的基础上,探讨高职院校英语信息化教学的实施。