【摘 要】
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体育与健康学科核心素养是新课程标准进一步实施中的重要概念,同时也是高中体育与健康课程改革发展的指导方向。作为高中体育教师,需要以培养学生核心素养为目标,并渗透于教
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体育与健康学科核心素养是新课程标准进一步实施中的重要概念,同时也是高中体育与健康课程改革发展的指导方向。作为高中体育教师,需要以培养学生核心素养为目标,并渗透于教学中的各个环节中,根据教学特点与学生实际情况以及课程内容创新教学模式,合理设置学习计划,制定学习目标,灵活运用教学方法与策略,在提升教学质量的同时达到良好的教学效果。在体育教学中创设各种有效地教学情境,不但可以激发学生的学习兴趣,带动课堂教学氛围,同时还可以充分调动学生的学习热情,促进学生想象力与创造思维能力的提升,最终实现教学目标。而创设情境是
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