【摘 要】
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多媒体在课堂中的广泛运用为学生接触和学习英语提供了更为丰富和宽广的渠道，也为课堂增添了色彩和活力。然而，多年来，多媒体运用却出现了泛滥的趋势，“无多媒体不欢”成了主流。
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多媒体在课堂中的广泛运用为学生接触和学习英语提供了更为丰富和宽广的渠道，也为课堂增添了色彩和活力。然而，多年来，多媒体运用却出现了泛滥的趋势，“无多媒体不欢”成了主流。这使得课上课下的很多矛盾日益显现，并日趋尖锐化，对高效课堂的构建产生了负作用。笔者尝试通过提出和分析其中的矛盾，为多媒体在英语课堂的过分使用降一降温。教师更应把重点放在借助多媒体的辅助手段提高授课能力上。
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