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教研组是中学集教学、科研、管理于一身的基层组织。在新课程改革不断推进的时代背景下，各学校都意识到加强和改进教研组管理，促进教研组的管理功能发挥，是促进教师专业发展，提升教学质量的关键。笔者通过查阅文献资料，首先给教研组的性质、功能下精准定义。然后通过对目前教研组常规工作管理做实践现状分析，找出管理中存在的瓶颈问题，并探索解决方案。