巧牵妙引,提升学生“亮己”意识

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在信息技术《画图》一单元的教学中,我们经常发现这样的现象:大多数学生在自主实践时喜欢去“模仿”——或是模仿同学的,或是模仿教师的,或是模仿教材中现有的,普遍缺乏具有个性的、充满特色的创作与探究。笔者在执教完《信手涂鸦画“自己”》一课后,对于信息技术课堂中,如何让学生充分展现出自己独特的一面,提升“亮己”意识,有些许体会,写来共勉。
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