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针对数字电子技术课程特点, 借助便携式数电实验箱, 提出了 “理实一体化” 课堂教学模式改革方案,在课堂讲授、 课堂讨论、 课后作业和课程考核等方面实现了 “理实一体化” .经过 5 轮教学实践表明, 学生对课程理论知识的应用能力和实践动手能力得到明显提高.
数电“理实一体化”课堂教学模式改革
【摘 要】
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针对数字电子技术课程特点, 借助便携式数电实验箱, 提出了 “理实一体化” 课堂教学模式改革方案,在课堂讲授、 课堂讨论、 课后作业和课程考核等方面实现了 “理实一体化”
【机 构】
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丽水学院工学院
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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