【摘 要】
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近日，农业部优质农产品中心公布了首批通过茶叶GAP认证的企业，我省的竹叶青茶业、绿昌茗茶业和嘉竹茶业榜上有名。自2006年以来，为提高全省茶叶质量安全水平，扩大出口，做好从“茶
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近日，农业部优质农产品中心公布了首批通过茶叶GAP认证的企业，我省的竹叶青茶业、绿昌茗茶业和嘉竹茶业榜上有名。自2006年以来，为提高全省茶叶质量安全水平，扩大出口，做好从“茶园”到“茶杯”的各个生产环节的质量控制，建立质量可追溯体系，实现我省茶产业的可持续发展，在农业部领导下，四川省农业厅积极开展了茶叶GAP认证的宣传、引导工作，尤其是向带动能力强的龙头企业进行动员。
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摘要：一个人如果缺乏对某事或某物的兴趣和观察，那么他就缺乏认识世界和认识生活的源动力。同样，学生缺乏对化学的兴趣和思考，就意味着他对生活的认识和理解是片面的、不完整的，是人生的一种缺憾。如何培养学生学习化学的兴趣，激发学生学习的动力，是每一个化学教师都面临的课题。 关键词：化学教学 学习兴趣 学生 一、创设实验情景、动手操作情境，激发学习兴趣 1．创设实验情景，激发学习兴趣。 学生对有
繁育大葱种一般多采用成株繁种法，但此法繁种周期长、成本高、土地利用率低。而采用半成株繁种法不仅能解决上述不足，而且制种产量高．一般667平方米（1亩）可这100公斤左右．应用该项
高中化学 教学改革 考试题型 一、课改要求教师自觉实现角色的转变 1.更新教育观念，为学生的合作学习创设适宜的环境： 首先，教师要认识到课程改革的必要性和重要性，摆脱旧的教育观念的束缚。更新教育观念，树立正确的人才观、质量观和学生观。其次，教师要认识到自己在课程改革中的作用和地位，能以饱满的热情投身到课程改革中来。第三，教师要时刻树立“以学生为本”的现代教育理念，要求教师的教学要关注每一位学
科学技术迅猛发展的今天，现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体通过形、声、光、色等形式，降低了教学难度，以其动态效果吸引学生的注意，使课堂教学密度加大；课堂气氛活跃，尤其能使学生的认知能力、语言能力、自学能力等各方面得到提高。作为一名语文教师，要善于通过多媒体技术辅助教学，为学生的多样化学习创造理想的环境，使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所，从而使教学进入最佳状态。 多媒体
现代教育理念下的物理课堂,激发学生学习物理的主体意识,努力创造自主的课堂,才是高效率的课堂,生命灵动的课堂。为此,要关注学生的学习状态。在物理课堂上,要让学生的态度始
受多种因素影响，2007年我省水稻穗期病虫呈偏重发生态势。截止7月9日，稻瘟病已在20个市、99个县发生，发生面积为127．7万亩（1亩=1／15公顷，下同）。稻飞虱在16个市、57个县发生，发生面积
小麦条锈病，又称红锈病，是小麦上普遍而严重的病害，一般减产10％～20％，重发年减产30％～50％，个别田块甚至绝收。其主要症状为：初期在麦叶或麦秆的表面出现褪绿的斑点，以后长出桔黄色粉末，呈线条
[摘要] 中专教育的目标是培养出适应现代化建设需要、身心健康、具有较强实际工作能力的应用型中等专业技术人才。这对中专生的综合素质提出了较高的要求。 [关键词] 中专生 素质教育 教学 近几年,来由于招生政策的改变,中专生的综合素质较前些年有很大的变化,同时由于招生条件的放宽:多数中专生源是初中未毕业或毕业多年的初中生,因此,学生的综合素质存在很大的差异。针对这样的现状,笔者就如何提高学生的
传统的教学主要是以教师讲授为主，学生被动的接受知识，使得学生学习积极性不高，学习低效。在教学领域中充分发挥情感因素在教学中的作用，以情优教，使学生的心理处于积极的参与状态，促进学生情知和谐发展、素质全面提高。 英语教学 情感互动 课堂效率 传统的教学主要是以教师讲授为主，学生被动的接受知识，使得学生学习积极性不高，学习低效。在教学领域中充分发挥情感因素在教学中的作用，以情优教，使学生的心理处于
一、前言 英语教学设计是英语教师教育思想、思维流程和教学艺术的体现。可以说，实施课堂教学设计是改善课堂教学的一种更高层次教学的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作。 二、教师要正确把握教学方式，做出合理有效地分析 1.分析教材 分析教材内容的科学性、思想性和系统性。理清知识结构，讲清教材的重点、难点。合理安排讲练比例，着力突出重点，化解疑点。要充分挖掘教材的德育因素，自觉自然地落实