【摘 要】
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自20世纪90年代以来,信息通讯技术（以下简称ICT）已经逐渐使得世界扁平化、多元化了,尤其是在当今“互联网＋”的时代背景下,云计算、大数据、物联网等新的ICT逐步被广泛应用在各
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自20世纪90年代以来,信息通讯技术（以下简称ICT）已经逐渐使得世界扁平化、多元化了,尤其是在当今“互联网＋”的时代背景下,云计算、大数据、物联网等新的ICT逐步被广泛应用在各个领域,教育也不例外。ICT能够变革学习方式,它可以把教师的“一言堂”转变为学生的“稷下学社”;ICT能够改变学习关系,它可以使传统的师生关系变得更加多元;ICT能够拓展学习时空,它可以把“课桌”随时搬到任何学生想学习、愿意学习的场所;
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