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在新课程实施中,探究活动在思想政治课教学中的运用存在形式与内容的脱节、教师的作用发挥不够等问题.本文从中学教学实际出发,通过教学实践,理例结合,分析新课程背景下探究活动在思想政治课教学中的有效运用的做法.
思想政治课教学中探究活动的有效运用
【摘 要】
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在新课程实施中,探究活动在思想政治课教学中的运用存在形式与内容的脱节、教师的作用发挥不够等问题.本文从中学教学实际出发,通过教学实践,理例结合,分析新课程背景下探究
【机 构】
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安徽省马鞍山市红星中学,安徽,马鞍山,243000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年17期
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