GOI光之团

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【摘要】在英语课堂教学中,老师们可以采取多种形式和与时俱进的教学方法提高课堂的效率。这才能让我们的课堂精彩而又高效。下面我会针对自己在课堂中的点滴做法与同仁们一起分享了。介绍一下我对高效的课堂和在教学中应该采取的策略与技巧谈谈我个人的看法。  【关键词】小学英语;高效课堂  【作者简介】李翠艳,龙江县七棵树镇中心学校。  在英语课程教学标准中,要求小学生要掌握一定的英语初步应用能力,及基础性英语语
【摘要】以生为本是素质教育的核心内涵,强调在实际授课中要尊重、突显学生的主体地位,引导其充分发挥自身主观能动性,这样既有助于学生自主意识的培养发展,以及课堂学习效果与效率的大幅度提升。也能够为其今后的英语学习发展奠定坚实基础。对此,在实际授课中,对学生探究学习能力、英语思维等方面的科学培养应给予足够重视。  【关键词】初中生;英语探究学习;培养策略  前言  在新课改背景下,加强对学生探究学习能力
1.跑猪噜噜食量很大,他隔几天就要去采购一批粮食,真是累啊。于是,他决定开一家粮食店,这样可以低价采购大量粮食,既解决了自己的吃饭问题,又能通过卖粮食赚钱。  2.粮食店开在哪儿好呢?跑猪噜噜调查了一下。他发现粮食店都集中在森林西边的“粮食一条街”上,他的邻居山猪灰灰也在那儿开了一家粮食店。  3.“哼,我才不去那儿凑热闹呢!”跑猪噜噜暗自想,“粮食店多了,竞争就激烈了。我要把店开到森林东边的小河
【摘要】目前,随着社会的不断发展与进步,在高职校英语写作教学中也能使用更为先进的教学手段有效提升英语教学效率。本文主要分析当前高职校英语写作教学中存在的不足,并阐述运用网络技术提升高职校英语写作教学的对策。  【关键词】网络;高职校英语;写作教学;分析  高职校英语写作能力是衡量高职学生英语综合能力和基本素质的主要判定标准。因为教学模式、学习基础以及吸取知识的渠道等因素的影响,使得我国高职校学生英
【摘要】AifL模式是一种完善的以评促学机制,借鉴这一模式,立足学生发展,整合学习过程和学习结果,重视学生自我评价,形成统一的评价标准,能够推动我国高中英语核心素养评价机制的完善。  【关键词】AifL模式;高中英语;核心素养评价;启示  在全球化背景下,世界各国的经济、政治、文化交流越来越密切,学会英语这门国际通用性语言,相当于打开了世界的大门,能够让人们更好的认识世界,发出自己的声音。2014
【摘要】在当代艺术领域当中,娱乐艺术确实也作为重要的一部分存在着,它对人们的生活也具有一定的影响,当然也存在着积极与消极的影响。科林伍德的艺术原理似乎早就预料到今天娱乐艺术给我们生活带来的影响,似乎早就给把真正艺术与娱乐艺术划清界限,告诫我们要分清什么是真正的艺术,注意娱乐艺术给我带来负面的影响。本论文将结合科林伍德艺术原理,探讨娱乐与艺术的关系,以及娱乐艺术给我们带来如何的反思和警惕。  【关键
【摘要】《英语课程标准》对小学生英语阅读材料的拓展、阅读量的提升和阅读水平的提高等方面提出了更高的要求。为了促进学生英语学习的全面发展,扩充和培养小学英语课外阅读显得尤为重要。但是从当下的实际课堂来看,英语课外阅读还面临着诸多问题。作为一个一线教师,笔者将结合自身的教学实践阐述自己的观点。培养学生英语课外阅读的兴趣是第一要义。其次在选择阅读材料方面应关注细节,在实施阅读指导的教学活动中应注重学生学
【摘要】根据当前高校大学英语教学改革进行如何如荼,本文从几个方面分析并提出了大学英语教师在大学英语教学改革中应该如何抓住锲机,提高自身专业素养和师德建设, 推动大学英语改革的顺利进行。  【关键词】大学英语英语教学改革 大学英语英语教学 教师角色转变  当前,随着我国对外开放的不断深入,现有的高等教育面临着空前的挑战。而随着我国经济的发展,对英语人才的需要提出来新的要求,社会的进步对人才培养提出了
【摘要】培养学生的听、说、读、写能力是高中英语教学的根本目的。其中,听说训练能够有效培养学生的英语语言输入能力,读写训练能够有效培养学生的英语语言输出能力。另外,读还能够促进写,因此,高中英语教师应该加强培养学生的阅读能力,以此来提高他们的写作水平。基于此,文中重点分析了高中英语阅读与写作教学的融合措施。  【关键词】高中英语;阅读与写作;融合  众所周知,在开展英语教学时,读可以促进写,这主要是
【摘要】本文就高中英语语法难点复合句剖析掌握复合句的关键,通过把握从句本身的特性即修饰型从句和躯干型从句从而简单区分各种从句。又通过比较从句间的交集词汇提供了一种较为简洁的题目分析手段。使学生从解题思路上下手来掌握这一语法难点。  【关键词】复合句 特性 交集  近几年,高中英语教学中一再强调淡化语法,忽略语法。笔者却认为,在高中英语的学习中,学生只有懂得语法才能更好地学习语言,感知语言以及应用语