【摘 要】
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2013年9月,我调任一所薄弱学校任校长,在每天上午、下午、傍晚的走动管理过程中,关注点始终都是问题和教师。因为在我的观念里,要改变学校的不良风气,就必须首先从问题和教师
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2013年9月,我调任一所薄弱学校任校长,在每天上午、下午、傍晚的走动管理过程中,关注点始终都是问题和教师。因为在我的观念里,要改变学校的不良风气,就必须首先从问题和教师入手。先入为主的我,再对待孩子时,往往便只剩下无声的一脸严肃,或硬邦邦的批评。就这样,历经了一个多月的混乱、匆忙,在不断的问题解决中,我每日都感觉疲惫。
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