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在新课标的要求下,高校体育课程作为高校教育的重要组成部分,学生不仅要掌握一定的体育技能和体育知识,还要培养学生的终身体育意识,提升学生的身体素质。在这种情况下,必须要对传统的高校体育教育进行改革,全面提升高校体育教育质量,以达到增强学生体质、培养学生自强、拼搏精神的目的。本论文以高校体育教育为研究切入点,对其教育实施问题和对策进行了详细的研究和分析。