【摘 要】
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<正>我们根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》中对中小学心理健康教育所涉及的内容,工作中归纳总结了一些小学生心理案例,每个案例都较为详细地介绍了案例背景,依据心
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<正>我们根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》中对中小学心理健康教育所涉及的内容,工作中归纳总结了一些小学生心理案例,每个案例都较为详细地介绍了案例背景,依据心理咨询理论和小学生的心理特点进行了深入浅出的案例分析,详细地介绍了辅导内容、方法与步骤及其效果,也为每一个案例进行了分析,每个案例敞露了小学生纯真的内心世界,聚集于小学生在学习生活中的心理障碍,他们的心理问题大都是属于发展性的问题,带有诸多的年龄特点。这
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