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采用自编问卷对川北幼儿师范高等专科学校中专幼师生学习投入度现状进行了调查研究,分析中专幼师生在认知投入、情感投入、行为投入、自主性学习等方面呈现出的不同特点及影响因素,探讨提高中专幼师生学习投入度的策略。
中专幼师生学习投入度现状调查研究及思考——以川北幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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采用自编问卷对川北幼儿师范高等专科学校中专幼师生学习投入度现状进行了调查研究,分析中专幼师生在认知投入、情感投入、行为投入、自主性学习等方面呈现出的不同特点及影
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年26期
【基金项目】
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2014年广元市职业教育研究中心一般资助项目(编号:2014Y10)
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